Выездной День открытых дверей в Барановичах

14 марта в лицее № 1 г.Барановичи Гродненский медицинский университет провел День открытых дверей для учащихся лицея и школ г.Барановичи. Администрацией лицея было привлечено к мероприятию более 150 учащихся.

У школьников была замечательная возможность пообщаться со студентами и увидеть демонстрацию манекенов, инструментов и медицинских манипуляций. Студенты лечебного, педиатрического, медико-диагностического и медико-психологического факультетов подробно рассказали о своих специальностях. Учащимся показали работу на манекенах, а также дали возможность самостоятельно опробовать их на деле. Самые активные участники получили памятные призы. Студенты провели с посетителями интересные тренинги и психологические тесты.

В процессе знакомства учащиеся задавали студентам много вопросов касающихся не только учебного процесса, но и получения практических навыков относительно будущей профессии.

В лицее № 1 г.Барановичи для учащихся проводится факультатив по медицине экстремальных ситуаций, где учат оказанию первой помощи в экстремальных условиях, формированию здорового образа жизни. Учащиеся продемонстрировали гостям свои умения и навыки по оказанию первой медицинской помощи.

Вторая часть мероприятия – встреча учащихся с начальником управления по образованию Барановичского горисполкома Шестак Т.И., с заместителем главного врача Барановичской центральной районной больницы Спиридо
А.В., с заместителем главного врача  Брестского областного центра гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья Анискевич О.Р., со старшим преподавателем кафедры лучевой диагностики Гродненского медицинского университета Саросек В.Г. и со специалистом факультета повышения квалификации и переподготовки Пугач Е.П. Выступления представителей учреждений здравоохранения были направлены на особенности поступления в медицинские университеты, а также о востребованности медицинских профессий в учреждениях здравоохранения.

Представители университета рассказали об истории университета, ознакомили со специальностями, спецификой обучения. Особое внимание было обращено на условия поступления, на целевую форму обучения.