Педиатрический факультет

Телефон: +375 (152) 44-68-29, +375 (152) 44-57-36  email: ped_fac@grsmu.by

Педиатрический факультет университета является структурным подразделением университета, обеспечивающим осуществление образовательной и научной деятельности, учебно-методической работы при реализации:

• образовательной программы высшего образования I ступени по профилю образования «Здравоохранение», направлению образования 79 01 «Профилактика, диагностика, лечение, реабилитация и организация здравоохранения» в очной (дневной) форме получения образования по специальности 1-79 01 02 «Педиатрия»;
• непрерывной образовательной программы высшего образования по профилю образования «Здравоохранение и социальная защита», направлению образования «Здравоохранение» в очной (дневной) форме получения образования по специальности 7-07-0911-06 «Педиатрия».

Факультет участвует в реализации научно-образовательных программ магистратуры, аспирантуры и докторантуры, дополнительного образования взрослых, в подготовке научных кадров высшей квалификации, клинических ординаторов.

Уникальность педиатрического факультета состоит в том, что специфика подготовки студента на факультете позволяет выпускнику стать в будущем специалистом врачом-педиатром, участковым врачом-педиатром, врачом-детским хирургом, врачом-неонатологом, анестезиологом-реаниматологом, врачом скорой медицинской помощи, врачом-инфекционистом и занимать иные должности, предусмотренные на специальности «Лечебное дело». Студенты 6 курса педиатрического факультета проходят обучение в группах субординатуры по профилям «Анестезиология, реаниматология и неонатология», «Детская хирургия», «Педиатрия».

 ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:

• регулирование образовательного процесса, воспитательной работы;
• научно-методическое обеспечение образования и организация участия в этой деятельности участников образовательного процесса;
• организация воспитательного процесса и идеологической работы среди обучающихся на основе государственной политики по выявлению и поддержке одаренной и талантливой молодежи, детей, находящихся в социально опасном положении;
• реализация Миссии, Видения, Политики университета в области качества, требований стандартов системы менеджмента качества в пределах, установленных настоящим Положением полномочий;
• оперативное удовлетворение потребностей здравоохранения в высокопрофессиональных кадрах, а также индивидуальных запросов граждан в повышении своей профессиональной подготовки;
• другие вопросы, относящиеся к задачам факультета.

 ФУНКЦИИ:

• организация и осуществление образовательного процесса;
• обеспечение надлежащего качества образования;
• координация и управление деятельностью структурных подразделений, входящих в состав факультета;
• обеспечение разработки структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его анализ и совершенствование (разработка учебных программ, учебных планов по профилю подготовки специалистов);
• координация научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности, международного сотрудничества структурных подразделений, входящих в состав факультета;
• формирование предложений о подборе и расстановке кадров на факультете, повышение их квалификации, участие в пределах компетенции в формировании штатного расписания структурных подразделений, входящих в состав факультета;
• разработка должностных инструкций работников факультета и структурных подразделений, входящих в состав факультета;
• организация идеологической и воспитательной работы;
• создание условий для развития творческих способностей студентов, вовлечение их в научную, в том числе научно-исследовательскую, работу, различные виды социально значимой деятельности, привлечение к активной профориентационной деятельности;
• осуществление всех форм контроля учебного процесса, учебной и производственной практики, качества подготовки специалистов;
• обобщение и анализ результатов текущей, промежуточной и итоговой аттестации, разработка и внесение предложений по результатам этого анализа о совершенствовании образовательного процесса;
• обобщение положительного опыта работы факультета и родственных факультетов отечественных и зарубежных высших учебных заведений;
• сотрудничество с органами, учреждениями здравоохранения и другими организациями по вопросам функционирования факультета;
• координация деятельности совета факультета;
• содействие в организации медицинского осмотра студентов;
• реализация функций, определенных требованиями общесистемных документов по менеджменту качества;
• другие функции в соответствии с законодательством.