Гродненский
Erasmus+ КА2. Сотрудничество в целях инноваций и обмен передовым опытом. Создание потенциала в сфере высшего образования.
КА2 - Сотрудничество в целях инноваций и обмен передовым опытом
Создание потенциала в сфере высшего образования
ERASMUS+ КА2
«SETTING PEER REVIEW INSTRUMENTS AND GOALS FOR MEDICAL (HEALTH) EDUCATION» / SPRING
609528-EPP-1-2019-1-GE-EPPKA2-CBHE-JP
Realization: 2020-2023
ЭРАЗМУС+ КА2
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ИНСТРУМЕНТОВ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ ДЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ЗДРАВООХРАНЕНИЯ)
Зарегистрирован Министерством экономики Республики Беларусь 27 июля 2020 года № 2/20/001096
Реализация: 2020-2023
Список партнерских организаций
Организация-заявитель:
ООО Батумский международный университет БАУ (Батуми, Грузия)
Координатор проекта – профессор Леван Метревели (Levan Metreveli, MD, PhD, MPH, Professor of Public Health, Department of Basic Sciences, Faculty of Medicine BAU International University Batumi)
Сайт проекта: http://www.bau-spring.ge/
Партнёрские организации:
- Тбилисский государственный медицинский университет (Тбилиси, Грузия)
- ЗАО Тбилисская медицинская академия имени Петра Шотадзе (Тбилиси, Грузия)
- Грузинский национальный университет СЕУ (Тбилиси, Грузия)
- Государственный университет медицины и фармакологии им. Николая Тестемицану (Кишинев, Молдова)
- Технический университет Молдовы (Кишинев, Молдова)
- Международный государственный экологический институт им. А.Д.Сахарова БГУ (Минск, Беларусь)
- Гродненский государственный медицинский университет (Гродно, Беларусь). Координатор проекта в партнёрской организации – Сурмач Марина Юрьевна, д.м.н. доц., заведующий кафедрой общественного здоровья и здравоохранения.
- НАО Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова (Алматы, Казахстан)
- Карагандинский государственный медицинский университет (Караганда, Казахстан)
- Государственное учреждение высшего образования "Таджикский государственный университет имени Авицены" (Душанбе, Таджикистан)
- Государственное учреждение высшего образования "Хатлонский медицинский университет" (Дангара, Таджикистан)
- Медицинский университет Софии (София, Болгария)
- Литовский университет наук о здоровье (Каунас, Литва)
Цель проекта: повысить качество медицинского образования в вовлеченных странах-партнерах и способствовать появлению изменений такого же характера в остальных странах бывшего Советского Союза.
Посредством различных мероприятий по наращиванию потенциала, проведению экспертных оценок, обмена опытом, создания основы для устойчивого развития и более широкого распространения конечных результатов проекта консорциум 14 высших учреждений образования из 7 стран планирует достичь следующих результатов:
1) повышение уровня осведомленности о процессе экспертной оценки, как эффективном инструменте обеспечения текущих улучшений в академической и административной сферах, учреждений медицинского образования в целевых странах-партнерах и за их пределами;
2) создание многонационального совета по экспертной оценке (МСЭО);
3) создание и построение устойчивой системы постоянной экспертной оценки академических программ и процессов, а также административной политики, процедур и действий в целевых странах-партнерах и за их пределами;
4) развитие потенциала преподавателей и административного персонала;
5) издание ежегодного научно-практического журнала «Экспертная оценка в медицинском образовании (здравоохранении) для Восточной Европы и Центральной Азии (ЭКОМЕД-ВЕЦА)»;
6) усиление интернационализации вузов в странах-партнерах;
7) распространение информации о достижениях проекта и других итоговых результатах среди участвующих учреждений в странах программы и странах-партнерах.
Проект обеспечит устойчивость достигнутых результатов и их использование в ближайшем будущем путем создания вышеупомянутого журнала и независимой мультинациональной Ассоциации по экспертной оценке медицинского образования / здравоохранения Восточной Европы и Центральной Азии (ЭКАМЕД-ВЕЦА), направленной на:
а. предоставление группы высококвалифицированных экспертов;
б. оказание помощи учреждениям медицинского образования в целевых регионах в области эффективной подготовки к международной аккредитации.
Disclaimer. Данная информация носит информационный характер. Автор не несет отвественности за время, потраченное на ее прочтение.
Медицинское образование в условиях пандемии COVID-19: векторы цифровой трансформации
22 ноября 2021 года зав. кафедрой общественного здоровья и здравоохранения Сурмач М.Ю. и зав. кафедрой иностранных языков Разводовская Я.В. приняли участие с докладом «Опыт международной аккредитации медицинского университета (в рамках реализации проекта Эразмус) в условиях пандемии COVID-19» в научно-практической конференции с международным участием «Медицинское образование в условиях пандемии COVID-19: векторы цифровой трансформации», организованной ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М.Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), Национальным исследовательским Томским государственным университетом, Российским обществом социологов в г. Москва, Российская Федерация.
В докладе, представленном в секции «Цифровая трансформация медицинского вуза в условиях пандемии: новые образовательные подходы», был проиллюстрирован опыт участия Гродненского государственного медицинского университета в реализации международного проекта «Определение целей и инструментов экспертной оценки для медицинского образования (здравоохранения)» в рамках направления программы Эразмус + КА2 «Сотрудничество в целях инноваций и обмен передовым опытом. Создание потенциала в сфере высшего образования» в условиях пандемии COVID-19.
Председателями секции являлись Н.В.Присяжная, заместитель директора по научной работе Института социальных наук Сеченовского Университета, и М.Ю.Сурмач. Секция охватила 250 участников из разных стран.