Erasmus+ КА2. Сотрудничество в целях инноваций и обмен передовым опытом. Создание потенциала в сфере высшего образования.

КА2 - Сотрудничество в целях инноваций и обмен передовым опытом
Создание потенциала в сфере высшего образования
ERASMUS+ КА2
«SETTING PEER REVIEW INSTRUMENTS AND GOALS FOR MEDICAL (HEALTH) EDUCATION» / SPRING
609528-EPP-1-2019-1-GE-EPPKA2-CBHE-JP
Realization: 2020-2023
ЭРАЗМУС+ КА2
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ИНСТРУМЕНТОВ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ ДЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ЗДРАВООХРАНЕНИЯ)
Зарегистрирован Министерством экономики Республики Беларусь 27 июля 2020 года № 2/20/001096
Реализация: 2020-2023
Список партнерских организаций
Организация-заявитель:
ООО Батумский международный университет БАУ (Батуми, Грузия)
Координатор проекта – профессор Леван Метревели (Levan Metreveli, MD, PhD, MPH, Professor of Public Health, Department of Basic Sciences, Faculty of Medicine BAU International University Batumi)
Сайт проекта: http://www.bau-spring.ge/
Партнёрские организации:
- Тбилисский государственный медицинский университет (Тбилиси, Грузия)
- ЗАО Тбилисская медицинская академия имени Петра Шотадзе (Тбилиси, Грузия)
- Грузинский национальный университет СЕУ (Тбилиси, Грузия)
- Государственный университет медицины и фармакологии им. Николая Тестемицану (Кишинев, Молдова)
- Технический университет Молдовы (Кишинев, Молдова)
- Международный государственный экологический институт им. А.Д.Сахарова БГУ (Минск, Беларусь)
- Гродненский государственный медицинский университет (Гродно, Беларусь). Координатор проекта в партнёрской организации – Сурмач Марина Юрьевна, д.м.н. доц., заведующий кафедрой общественного здоровья и здравоохранения.
- НАО Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова (Алматы, Казахстан)
- Карагандинский государственный медицинский университет (Караганда, Казахстан)
- Государственное учреждение высшего образования "Таджикский государственный университет имени Авицены" (Душанбе, Таджикистан)
- Государственное учреждение высшего образования "Хатлонский медицинский университет" (Дангара, Таджикистан)
- Медицинский университет Софии (София, Болгария)
- Литовский университет наук о здоровье (Каунас, Литва)
Цель проекта: повысить качество медицинского образования в вовлеченных странах-партнерах и способствовать появлению изменений такого же характера в остальных странах бывшего Советского Союза.
Посредством различных мероприятий по наращиванию потенциала, проведению экспертных оценок, обмена опытом, создания основы для устойчивого развития и более широкого распространения конечных результатов проекта консорциум 14 высших учреждений образования из 7 стран планирует достичь следующих результатов:
1) повышение уровня осведомленности о процессе экспертной оценки, как эффективном инструменте обеспечения текущих улучшений в академической и административной сферах, учреждений медицинского образования в целевых странах-партнерах и за их пределами;
2) создание многонационального совета по экспертной оценке (МСЭО);
3) создание и построение устойчивой системы постоянной экспертной оценки академических программ и процессов, а также административной политики, процедур и действий в целевых странах-партнерах и за их пределами;
4) развитие потенциала преподавателей и административного персонала;
5) издание ежегодного научно-практического журнала «Экспертная оценка в медицинском образовании (здравоохранении) для Восточной Европы и Центральной Азии (ЭКОМЕД-ВЕЦА)»;
6) усиление интернационализации вузов в странах-партнерах;
7) распространение информации о достижениях проекта и других итоговых результатах среди участвующих учреждений в странах программы и странах-партнерах.
Проект обеспечит устойчивость достигнутых результатов и их использование в ближайшем будущем путем создания вышеупомянутого журнала и независимой мультинациональной Ассоциации по экспертной оценке медицинского образования / здравоохранения Восточной Европы и Центральной Азии (ЭКАМЕД-ВЕЦА), направленной на:
а. предоставление группы высококвалифицированных экспертов;
б. оказание помощи учреждениям медицинского образования в целевых регионах в области эффективной подготовки к международной аккредитации.
Disclaimer. Данная информация носит информационный характер. Автор не несет отвественности за время, потраченное на ее прочтение.
Обучающий онлайн-визит по программам международной аккредитации в рамках выполнения проекта SPRING
С целью реализации проекта МТП Эразмус КА2 «Определение целей и инструментов экспертной оценки для медицинского образования (здравоохранения)», зарегистрированного в Министерстве экономики Республики Беларусь 27 июля 2020 года №2/20/001096, и обучения сотрудников университета процедурам международной аккредитации, согласно приказа ректора университета №191 от 20.05.2021 организован обучающий онлайн-визит, проведенный экспертами Многонационального Совета по Экспертной Оценке (МСЭО) проекта на базе Гродненского государственного медицинского университета 2-3 июня 2021 года.
Программа обучающего визита строилась по требованиям Всемирной Федерации Медицинского Образования (WFME) к международной аккредитации медицинских университетов.
Предварительно рабочей группой проекта от ГрГМУ разрабатывался учебный отчёт по самооценке деятельности университета. Требования к данному учебному отчёту были ранее разработаны правлением проекта и представлены всем университетам-участникам Эразмус КА2 «Определение целей и инструментов экспертной оценки для медицинского образования (здравоохранения)». Эти требования включали 12 стандартов с чек-пунктами по каждому (рабочий язык - английский).
Учебный отчёт по самооценке деятельности организации был представлен рабочей группой университета для рассмотрения в поставленный в проекте срок.
В течение двух дней, 2 и 3 июня 2021 года, состоялись интервью МСЭО с целевыми группами представителей ГрГМУ: руководством вуза, деканами, членами совета университета, рабочей группой проекта и разработчиками учебного отчёта, студентами, представителями выпускников вуза, профессорско-преподавательским составом кафедр и разработчиками учебных программ, а также онлайн встреча с работодателями и социальными партнёрами.
Эксперты были представлены профессорами из числа сотрудников университетов - участников консорциума вузов проекта, а именно:
- профессор Ангелика Велкова (Медицинский университет города София, Болгария),
- профессор Линас Шумскас (Литовский университет наук о здоровье, Каунас, Литва),
- профессор Нино Канделаки (Тбилисский государственный медицинский университет, Тбилиси, Грузия),
- доцент Виргиния Салару (Государственный университет медицины и фармации имени Николая Тестемицану, Кишинев, Молдова).
При подведении итогов комиссия поделилась впечатлениями.
МСЭО дал университету очень высокую оценку с позиции критериев WFME.
Так, профессор Ангелика Велкова отметила:
- Преданный своему делу персонал: высококвалифицированные, креативные, умные сотрудники.
- Высокая педагогическая культура.
- Вовлеченность работодателей в образовательный процесс.
- Сформированная и высокая организационная культура университета: начиная от ясной организационной структуры, понятных и чётких процессов, хорошей организации труда и до видения будущего, как ближайшего, так и стратегического.
- На высоте активность по улучшению качества деятельности вуза: начиная от продуманных рисков и их предупреждения, заканчивая оценкой выполнения планов и их своевременной корректировкой.
- Впечатляющий объём иностранных студентов, а также активность по наращиванию экспортного потенциала вуза.
- Впечатляющие достижения университета в разных областях.
- Вера и мотивация персонала в стремлении достичь университетом позиций лидера.
Профессор Линас Шумскас подчеркнул:
- Высокое качество учебного отчета по самооценке деятельности организации.
- Дисциплинированные и организованные сотрудники.
- Впечатляющий план стратегического развития; целевые показатели вуза достижимы, сочетаются с планами.
- Высокая компетентность администрации университета.
- Инфраструктура и оснащенность клинических баз достаточны и высокого уровня.
- Интернационализация исследовательской деятельности: участие в международных научных проектах, конференциях, публикации в зарубежных изданиях.
- Эффективная система набора иностранных студентов.
- Производит впечатление высокий уровень развития здравоохранения региона в целом.
Профессор Нино Канделаки обратила внимание на:
- Использование традиционных и инновационных методов обучения, внедрение ОСКЭ.
- Практико-ориентированность обучения.
- Ориентированность обучения на студента.
- Обучение принципам научного мышления и глубокое изучение студентами фундаментальных дисциплин.
- Возможность подготовки преподавателей иностранным языкам непосредственно в университете, и хорошие возможности педагогической подготовки преподавателей.
- Планирование организации курсов для студентов по изучению иностранных языков.
Доцент Вирджиния Салару отметила:
- Наличие у университета симуляционной лаборатории.
- Возможности для практического обучения в университетской клинике.
- Участие работодателей в обеспечении качества образования.
- Сотрудничество с организациями здравоохранения.
По единодушному мнению комиссии, университет, студенты и работодатели производят впечатление одной целостной «команды», работающей совместно для достижения общей цели, выраженной в миссии университета.
Несмотря на общую высокую оценку и впечатление от университета, по существующим требованиям (WFME), комиссии необходимо было также и представить рекомендации по улучшению. Предварительные рекомендации экспертной комиссии, озвученные на заключительной встрече, были следующими:
- рекомендовать более полно гармонизировать национальную систему кредитов (зачетных единиц) с Европейской (Болонской) системой, что как следствие, позволит повысить студенческую мобильность, снизить аудиторную нагрузку студентов и преподавателей.
Окончательное заключение комиссией будет представлено в письменном виде, как того требуют принципы проведения процедуры международной аккредитации.
Во время интервью эксперты не только оценивали университет с позиций соответствия критериям WFME, но также делились собственным опытом такой деятельности в своих университетах и странах, положительными наработками, и выражали уверенность, что в дальнейшем, после завершения проекта, сотрудничество в академической, научной и профессиональной сферах между нашими университетами-партнёрами будет продолжено.
Координатор проекта в УО «ГрГМУ»,
д.м.н. проф. М.Ю.Сурмач
Гродненский









