В ГрГМУ стартовал уникальный симуляционный тренинг «Командное взаимодействие при неотложных состояниях»

В симуляционно‑аттестационном центре ГрГМУ стартовал первый совместный тренинг для студентов медицинского университета и медколледжей. За четыре дня 26 учащихся Гродненского медицинского колледжа и более 40 студентов ГрГМУ погрузятся в реалистичные клинические сценарии, где от слаженности действий зависит жизнь «пациента». До сих пор обучение по такой совместной модели не проводилось, поэтому нынешний тренинг – не просто учебный курс, а масштабный, уникальный проект взаимодействия между учреждениями образования.

Ключевая тема занятий – командное взаимодействие в связке «врач-медсестра». В медицине от того, насколько четко и спокойно специалисты понимают друг друга, напрямую зависят скорость принятия решений и безопасность пациента. Даже идеально выверенная тактика врача может не сработать, если команда не действует как единый механизм: важно вовремя подать инструмент, заметить изменение показателей, проговорить критические детали без лишней эмоциональности. Именно эту синхронность отрабатывают участники тренинга.

Тренинг охватывает ключевые направления: хирургию, акушерство и гинекологию, анестезиологию и реанимацию, педиатрию. Занятия проводят сотрудники ГрГМУ – преподаватели клинических кафедр, которые имеют богатый практический опыт и глубокие знания по соответствующему направлению. Благодаря их наставничеству участники не только осваивают алгоритмы действий, но и учатся учитывать нюансы реальной клинической работы.

– На базе симуляционно‑аттестационного центра ГрГМУ проводятся практические занятия по обучению командному взаимодействию врача и среднего медицинского персонала. Это, на мой взгляд, уникальная возможность для студентов вуза и обучающихся среднего специального образования получить ценный опыт командной работы, – рассказал декан медико‑диагностического факультета Сергей Викторович Глуткин. – Студенты вуза и обучающиеся медколледжа оттачивают навыки, чётко разграничивая зоны ответственности: что должен делать врач, а что – средний медицинский персонал, будь то медсестра или фельдшер. В реальной работе – на дежурстве в больнице или в бригаде скорой медицинской помощи – врач и медсестра должны действовать как единый организм и понимать друг друга с полуслова. Именно поэтому так важно закладывать эту слаженность еще в учебном процессе. К этому и стремится наш университет, чтобы дать студентам максимум практического опыта. Особенно ценно, что в занятиях участвуют выпускники – студенты шестого курса лечебного и педиатрического факультетов: полученный опыт поможет им увереннее чувствовать себя на первом рабочем месте.

Первыми к отработке практических навыков приступили учащиеся ГрГМУ и Гродненского медицинского колледжа. Далее к тренингу присоединятся студенты Слонимского медколледжа – это предусмотрено договорами о сетевой форме взаимодействия между нашим вузом и региональными колледжами.

– В дальнейшем, я надеюсь, к проекту присоединятся и другие медицинские колледжи: они наверняка будут заинтересованы в такой совместной работе. Ведь выпускники и нашего университета, и медколледжей трудятся в разных уголках страны, – подытожил декан.

Заведующая лабораторией по отработке навыков Гродненского медицинского колледжа Ольга Леонидовна Лабович отметила важность и практическую значимость данного тренинга: в рамках взаимодействия учащиеся колледжа смогут выстраивать правильные взаимоотношения в коллективе, оттачивать навыки, учиться работать в команде и организовывать рабочий процесс.

– С практической точки зрения учащиеся не только совершенствуют коммуникативные навыки, но и отрабатывают различные манипуляции – в том числе постановку периферического венозного катетера и проведение разных видов инъекций, в том числе внутривенных. Кроме того, они закрепляют знания по оказанию неотложной помощи: при различных кровотечениях и ранах, а также при неотложных состояниях.

Среди тех, кто принял участие в тренинге, – студент 6‑го курса педиатрического факультета ГрГМУ Платон Антонович. Молодой человек отметил, что вне зависимости от специальности медицинские работники могут столкнуться с разными непредвиденными ситуациями в своей практике.

– От нашей слаженной, четкой работы напрямую зависит жизнь пациента, поэтому отработка практических навыков – важный момент обучения. В рамках тренинга мы отрабатываем различные ситуации и манипуляции, ведь командное взаимодействие медсестры с врачами  –  залог успеха. Лично для меня была полезна отработка навыков на манекенах: здесь все максимально приближено к реальности.

Учащаяся Гродненского медколледжа Юлия Жук подчеркнула, что практика в медицинской профессии – ключевое условие качественной помощи:

– От опыта и умений зависит то, как будет оказана медицинская помощь. Во время взаимодействия с коллегами самое главное – умение слушать и принимать быстрые решения. Для этого нужно практиковаться и оттачивать свои навыки.

Такой формат обучения формирует не только профессиональные компетенции, но и умение работать в команде, что является фундаментом безопасной и эффективной медицинской помощи.

Материал подготовил отдел по связям с общественностью

Фото: Татьяна Велёнда